子どもネイチャースクール2007
| 開催の内容 |
| ・ 第1日目 自然の遊びを体験しよう |
| ・ 第2日目 芝生広場でいろいろ遊ぼう |
| ・ 第3日目 植物観察をしてみよう |
| ・ 第4日目 タネを蒔いた後の植物観察 |
| アンケート調査 |
| 「子どもネイチャースクール2007」の内容 | |
| 第1日目 平成19年10月6日(土) 午前 9:30〜12:00 | |
| 自然の遊びを体験しよう |
![]() |
枠を通して面白いものを探そう。(森の美術館) 自然の中に隠れる人口のものを探そう。(カムフラージュ) その他、森林へ散策、森や植物の話をきいて学習する講座、ネイチャゲームで遊んだりします。 お楽しみに。 |
| 天気: 晴天 子ども参加人数: 9人 講師2人: 砂田 守田 助手2人: 浅野 舛本 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第2日目 平成19年10月13日(土) 午前後 9:30〜12:00 | |
| 芝生広場でいろいろ遊ぼう |
![]() |
芝生広場で遊ぼう。(目かくしイモムシ) みんなでヒントを出してあげてね。(私は誰でしょう) その他、森林へ散策、森や植物の話をきいて学習する講座、ネイチャゲームで遊んだりします。 お楽しみに。 |
| 天気: 晴天 子ども参加人数: 11人 講師2人: 浅野 沖横田 助手2人: 浅野 舛本 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第3日目 平成19年11月10日(土) 午前 9:30〜12:00 | |
| 植物観察をしてみよう |
![]() |
植物観察をしてみよう。(菜の花の種まき、オジギソウってすごい) 目かくしをして音の感覚を研ぎ澄まそう。(いねむりおじさん) その他、森林へ散策、森や植物の話をきいて学習する講座、ネイチャゲームで遊んだりします。 お楽しみに。 |
| 天気: 晴天 子ども参加人数: 15人 講師2人: 浅野 守田 助手2人: 浅野 舛本 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第4日目 平成19年12月26日(土) 午前 9:30〜12:00 | |
| タネを蒔いた後の植物観察 |
![]() |
植物の管理をしてみよう。(菜の花の間引き) その他、森林へ散策、森や植物の話をきいて学習する講座、ネイチャゲームで遊んだりします。 お楽しみに。 |
| 天気: 晴天 気温30℃以上 子ども参加人数: 12人 講師1人: 浅野 助手2人: 浅野 舛本 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| アンケート調査 | |||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| Q1. 植(しょく)物(ぶつ)のことを学(がく)習(しゅう)することは好(す)きですか。 Q1. ネイチャーゲームのことを知っていましたか。 A. 半数程が知っていると答えました。 Q2. 自然の中であそぶのはすきですか。 A. 大半が好きと答えました。 Q3. 「こんなことがしたかったなあ。」ということがあったら教(おし)えてください。 A. もっと他のゲームをしたかった。など Q5. 次(じ)回(かい)もまた参(さん)加(か)してみたいですか。 A. 8割以上がまた参加したい。と答えました。 □ アンケート調査の結果、本スクールは好評であったことがわかりました。また、様々な意見は、今後の企画運営に役立てていきます。 |